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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
虽然儿童品德发展与培养作为儿童教育的重点已经得到充分的重视,但随着专家学者研究的不断深入,儿童品德发展与培养的目标和内容尚不清晰,不良社会因素、错误的教学方法、不良的家庭环境给儿童品德发展与培养带来了阻力.只有通过明确儿童品德发展与培养的目标和内容,矫正儿童品德发展与培养的教学方法,充分发挥儿童的主体作用和家长的配合作用,才能推动儿童思想道德水平乃至科学文化水平的显著提高.
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文献信息
篇名 论儿童品德发展与培养存在的问题及其改进措施
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 儿童教育 儿童品德发展与培养 品德教育 教学方法 家庭环境
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G416
字数 语种 中文
DOI
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1 陈美玲 6 3 1.0 1.0
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儿童教育
儿童品德发展与培养
品德教育
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家庭环境
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导