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摘要:
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试论新教师角色转换中的问题及对策
新教师
角色转换问题
解决策略
关注默会知识在高校新教师培训中的作用
默会知识
显性知识
教师培训
关注农村小学新教师精神家园的构建
农村小学
新教师
精神家园
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新教师知识的积累与拓展
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师知识 小学语文教学 基础教育改革 教学理念 转型时期 教育变革 语文课程 自身素质
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂巧鸿 4 0 0.0 0.0
2 徐欣然 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师知识
小学语文教学
基础教育改革
教学理念
转型时期
教育变革
语文课程
自身素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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