原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
自媒体时代下,大学生思想政治教育主导性受到挑战.大学生思想政治教育主导性出现困境的原因是多方面的,其主要归因是传统思维方式即现成性思维方式的老化和缺陷所致.所以,变现成性思维方式为生成性思维方式,即运用跨界思维实现各种教育资源整合,是提高大学生思想政治教育创新力和实效性,巩固其主导性地位的一种理性思维向度.
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文献信息
篇名 自媒体时代大学生思想政治教育的主导性困境及其思维转化
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 自媒体 思想政治教育 跨界思维
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志伟 9 33 4.0 5.0
2 黄焕汉 12 21 2.0 4.0
3 陆惠君 13 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
思想政治教育
跨界思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导