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摘要:
改革开放以来,英语作为我国教学中应试科目之一,因此教师为应试的“教法”研究,只为学生能考出好成绩,应试教学的后果就是学生大都是“哑巴英语”,束缚了学生的语言综合能力的发展。因此,本人从只用考试成绩来评判教师教学质量的环境下,谈谈如何能获取应试及学生全方面语言能力的培养双赢局面。
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教学方法
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浅析高中英语教学方法
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联系实际教学方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学方法探讨
来源期刊 高考 学科
关键词 应试 教法 运用能力 双赢
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
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1 郭皓 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应试
教法
运用能力
双赢
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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