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教学合一,让学生体验形诸文字
教学合一,让学生体验形诸文字
作者:
王泽斌
陈蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生体验
教学合一
文字
教学片段
李小林
同学
游戏
教师
摘要:
【教学片段一】师:(游戏之后)同学们,这个游戏好玩吗?准说说,它好玩在哪儿?(学生一听,刚才的热情一下子跑得没影了。你望我,我望你,似乎不知怎样说或是从何说起。在教师的鼓励下,慢慢有学生举手。)生:第一个贴鼻子的是李小林同学,他上台后,拿着要贴的纸,就贴起来,可他贴错了,贴到额角上去了。师:他讲得好吗?(学生看着教师的脸上漾着笑意,跟着说好)。的确讲得不错,而且声音很响亮。
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文献信息
篇名
教学合一,让学生体验形诸文字
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
学生体验
教学合一
文字
教学片段
李小林
同学
游戏
教师
年,卷(期)
hbjyb_2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-40
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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单位
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1
王泽斌
16
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2
陈蓉
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学生体验
教学合一
文字
教学片段
李小林
同学
游戏
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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