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摘要:
作业功能定位的再反思 为什么要做作业?翻阅古今中外诸多教育论著,关于课外作业的论述不为少见。如我国古代的《学记》中关于“时教必有正业,退息必有居学”的论述,就是把“居学”(正是指学生休息时的课外作业)与“正业”(即正式的课程1作了对应的。大教育家夸美纽斯的《大教学论》,凯洛夫的《教育学》,乃至杜威的《明日之学校》中,都有对作业的论述。
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篇名 作业改革,路在何方
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 作业改革 《大教学论》 课外作业 《教育学》 《学记》 夸美纽斯 教育家 凯洛夫
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
作业改革
《大教学论》
课外作业
《教育学》
《学记》
夸美纽斯
教育家
凯洛夫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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