在“三环节”教学模式下，优化高中化学教学

• 作者: 李春艳 郭志萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 预习能力 习惯 课堂主题 作业创新
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在众多教学模式中，基于传统的预习、课堂和作业的创新教学模式---“三环节”教学法被发掘出来。对于高中化学来讲，既能发挥学生的主观能动性，又沿袭了传统的优势范式。从“三环节”主导思想出发，深挖外延，从不同视角进行阐述，提供探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春艳	山西省孝义市第三中学校	3	0	0.0	0.0
2	郭志萍	山西省孝义市第三中学校	3	0	0.0	0.0