以柔软的方式抵达孩子的心

• 作者: 陈伟华
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 学生沟通 班主任工作 寄宿制中学 言说者 倾听者 农村 书信
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

从毕业到现在我一直做班主任工作，已有18年了。我所在的学校是一所农村寄宿制中学，农村的孩子一般不善言谈。工作中与学生沟通时，教师成了言说者，学生则是倾听者。为了更好地与学生沟通，我试着和学生用书信交流，多年来给学生写了230余封书信，近30万字。