网络进阶式课程:MOOC与高校教学模式改革的理性选择

• 作者: 周琴 王剑敏
• 来源期刊: 唯实：现代管理
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: wsxdgl_2014,（12）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

<正>随着信息技术的不断革新,大数据技术的广泛应用,尤其是移动学习时代的到来,大规模在线开放课程MOOC(Massive online open course)越来越受到学生的青睐。面对新的形势,高校摒弃传统教学模式中的弊端,借鉴MOOC的优点,创建线上线下相结合的混合式教学模式——网络进阶式课程,已成为推动课堂教学模式和考核方式变革的理性选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑敏	苏州大学敬文书院	40	239	8.0	14.0
2	周琴	苏州大学敬文书院	5	27	2.0	5.0