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摘要:
总结专科健康教育微电影的制作方法与成效。将22名护士采取随机抽签的方式分为5组,每组4名,分别负责5类专科健康教育微电影的制作,2名护士长负责总体协调与指导。在历时3个月的自编、自导、自演后,完成了5部具有肿瘤专科特色的健康教育微电影,并将其运用到本科室乃至全院健康教育中。认为全体护士共同参与健康教育微电影的制作及运用模式,在发挥护士的特长、挖掘了护士的潜能的同时,丰富了健康教育方式、提升了健康教育效果。
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文献信息
篇名 肿瘤科健康教育微电影的制作应用体会
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 健康教育 肿瘤科 微电影 制作 效果
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 R47
字数 3388字 语种 中文
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研究主题发展历程
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健康教育
肿瘤科
微电影
制作
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
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25
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104017
论文1v1指导