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摘要:
目的 基于前期的青春期色彩审美理论研究结果,为青少年用品及环境色彩设计构建概念模型.方法 将青少年现实世界中的所有生活学习用品及环境色彩设计相关因素,抽象成信息世界中的九大色彩风格的设计定位.结论 通过转化研究九大色彩风格各自色彩属性定位、设计原则定位、设计方法定位,明确青少年色彩设计概念模型,为设计师提供更加科学、理性、便捷、有效的信息化色彩设计通道.
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文献信息
篇名 青少年用品及环境色彩设计概念模型研究
来源期刊 包装工程 学科 文学
关键词 青少年 色彩设计 概念模型
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 高校设计专题研究
研究方向 页码范围 122-126
页数 5页 分类号 J513
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱慧 53 318 10.0 16.0
2 马跃 12 67 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
色彩设计
概念模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装工程
半月刊
1001-3563
50-1094/TB
大16开
重庆市九龙坡区渝州路33号
78-30
1979
chi
出版文献量(篇)
16469
总下载数(次)
123
总被引数(次)
101111
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