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摘要:
学生的现场工作能力在顶岗实习时通过真实的企业环境得到增强,团队合作精神和创新思维得到发展,服务意识得到提高,也掌握了最新动态,建立乐良好的人际关系,这些都是传统课堂教学无法做到的。校企共管共育的顶岗实习学生管理模式,学校与企业实现了无缝衔接,学生与企业师傅进行零距离交流,学生实习成绩与企业用人标准、岗位要求直接挂钩,学生各方面综合素质得到了提升。
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文献信息
篇名 中职学生顶岗实习管理模式初探
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 顶岗实习 管理模式 校企合作
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G717
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾雯 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习
管理模式
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
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