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摘要:
课堂上老师声情并茂地讲授,如何才能不给人矫揉造作之感?声、光、电等多媒体教学手段的使用,如何才能不给人喧宾夺主之嫌?什么样的课才是一堂属于语文的语文课?多年来,有关语文课应该如何教的讨论始终未曾歇止.近日,语文出版社社长王旭明提出了“真语文”理念,强调让“语文教学回归传统,找回本真”……
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文献信息
篇名 别让语文教学时髦却虚伪
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体教学手段 虚伪 时髦 语文出版社 声情并茂 回归传统 语文课
年,卷(期) jsblsxk_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体教学手段
虚伪
时髦
语文出版社
声情并茂
回归传统
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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