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摘要:
以高等职业教育培养目标为参照,结合计算机等级考试和计算机实际应用的需求,充分尊重高职生的认知规律并分析总结历年教材,紧密联系当今社会发展,对高职计算机基础课程教材编写分别四个角度进行了一定的思考。
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文献信息
篇名 关于高职计算机基础课程教材编写的思考
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 高职教育 高职教材 计算机教材 教材编写
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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1 舒斌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
高职教材
计算机教材
教材编写
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数位时尚(下半月)
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