浅析高中历史课堂教学的创新

• 作者: 侯枫
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课堂教学 创新
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下的高中历史课堂教学水平的提升必须努力克服其在传统教学中的诸多弊端,积极推动高中历史课堂教学的创新发展,以此来促进学生学习能力的全面提升.本文主要立足当前我国高中历史课堂教学存在的问题,重点分析了应该如何加强高中历史课堂教学的创新发展,不断提升高中历史学科的教学质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯枫		2	4	1.0	2.0