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摘要:
“电场强度与电势”的关系高度抽象,是高中生学习静电场知识时的一个难点。在处理“电场强度与电势”这部分知识时,如果能够适时恰当利用类比:无论是与已有物理知识“加速度与速度”的关系类比,还是与生活经验“坡度与高度”的关系类比,亦或是与等高线类比,只要运用恰当都能有效弥补高等数学知识不足带来的教学限制,降低高中物理教学的台阶,帮助学生突破知识难点,提高课堂教学效益的同时也培养学生的类比思维和创新能力。
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文献信息
篇名 活用类比法巧辨电场强度与电势关系
来源期刊 物理通报 学科
关键词 类比 电场强度 电势
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 21-22,23
页数 3页 分类号
字数 2521字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴同华 牡丹江师范学院教师教育学院 17 14 1.0 3.0
2 张辉霞 牡丹江师范学院理学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
类比
电场强度
电势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
论文1v1指导