强化中职教学的职业能力导向

• 作者: 李穗方
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 教学 职业能力导向
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

职业需求与职业能力缺失的结构性矛盾，是中职教学改革需要面对的紧迫问题。客观看待和理解中职毕业生职业能力的价值和定位，坚持教学全过程的职业能力导向，实现中职教学价值以及毕业生职业竞争力的最大化，是中职教育工作者的意愿。本文从中职职业能力的内涵和认知，职业能力教学的现状、问题和视野，职业能力教学的要素，职业能力导向的学习重点等多个维度，探索并提出强化中职教学职业能力导向的基本对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李穗方		4	3	1.0	1.0