小学数学教学中创设问题情境研究

• 作者: 米世宝
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 探索欲 挑战性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现在的小学数学课堂往往缺乏活跃的课堂气氛，原因很简单，在教学中教师除了单调的数学公式，就是苍白的数字，这样很难激发学生的求知欲，因此，为了增强小学生的学习欲望、提高对数学学习的积极性，就需要在数学教学的过程中创设问题情境，所以，对创设问题情境的研究、探讨是很有必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米世宝		2	0	0.0	0.0