民国小学社会课程与教科书考察

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 民国时期 小学社会科 《小学新学制课程标准纲要》 教科书编纂方式
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G629.29
• 语种: 中文

摘要

1923年《小学新学制课程标准纲要》的颁布,推动了我国课程设置史上一门崭新的课程-社会科的诞生.社会科的出现,既是时人对具有共和精神的健全国民的追求,又是深受西方教育思潮影响的产物.了解民国小学社会课程的诞生背景、课程标准的演变和教科书编纂方式的革新,将对我国小学社会课程的研究和相关教科书的编写有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		4	0	0.0	0.0