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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中阶段的学习时间紧张,学生的学习压力大,但是其心理和生理都尚未发育成熟,因而很多时候不能理性地对待自己的学习,导致很多学生的学生成绩常如“心电图”一般忽上忽下。
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唱歌课
教学
内容分析
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文献信息
篇名 如何利用唱歌时间
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 唱歌 选歌
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐元会 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
唱歌
选歌
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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