奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育实践中的问题与对策

• 作者: 孙晓女 郭澍晗
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 奥尔夫音乐教育思想 幼儿音乐教育 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目前，我国幼儿音乐教学在借鉴奥尔夫音乐教育思想的过程中出现了形式化模仿、表层化运用等问题，背离了奥尔夫音乐教育思想的本质内涵。对此，笔者提出了改进的基本思路与策略：转变教育理念，培养儿童的想象力与创造力；提高教师教育水平，促进奥尔夫音乐教育思想的本土化；围绕儿童生活取材，展现音乐教学的自然活力；注重与其他领域的融合，促进儿童的整体发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭澍晗	辽宁师范大学教育学院	2	10	1.0	2.0
2	孙晓女	沈阳师范大学学前初等教育学院	1	10	1.0	1.0