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科学素养理念下我国初中化学教科书中化学实验的演变研究
科学素养理念下我国初中化学教科书中化学实验的演变研究
作者:
张世勇
李永红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学教科书
化学实验
科学素养
摘要:
运用内容分析法分析改革开放以来我国人教版初中化学教科书中化学实验内容在研究化学实验的总体数量、类型、比例等方面的演变,可以看出我国初中化学教科书中化学实验的发展特点,为教科书中化学实验的编写与使用提供参考.
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实验室制备气体
实验改进
科学素养
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
科学素养理念下我国初中化学教科书中化学实验的演变研究
来源期刊
教育理论与实践(中小学教育教学版)
学科
教育
关键词
初中化学教科书
化学实验
科学素养
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-34
页数
4页
分类号
G423.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李永红
江西师范大学化学化工学院
47
93
6.0
7.0
2
张世勇
赣南师范学院化学化工学院
54
140
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学教科书
化学实验
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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