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摘要:
《信息系统分析与设计》是一门集理论与实践为一体的新兴学科方向,在教学过程中存在教学方式单一、定位模糊、与实际脱离等诸多问题.文中分析了教学存在的问题,确定了教学改革的需求和目标;针对工程硕士教学的实际情况,探究了课程的教学思路、教学内容、教学方法和教学考核等四个方面;结合实例展示了教学改革的具体实施与成效.作者推广的该课程的教学改革不仅在实际教学过程中取得了很好的效果,而且还能为学生的毕业设计提供很大的帮助,甚至为学生实现为企业服务的最终目标也奠定了坚实的基础.
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实验教学
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信息系统
分析与设计
电子教室
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文献信息
篇名 《信息系统分析与设计》教学改革探究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 信息系统分析与设计 开发过程 完善案例 多样化教学方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 131-135
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.05.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤荔 电子科技大学计算机学院 76 816 13.0 26.0
2 牛新征 电子科技大学计算机学院 45 470 10.0 20.0
3 代燕 电子科技大学计算机学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息系统分析与设计
开发过程
完善案例
多样化教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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