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摘要:
高中语文教学对教师的要求越来越高了,不仅要求教师全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能,而且要求教师注重语文的应用、审美和探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。教学方法是教师实现教学目的的手段,无论课标怎么改变,教学方法都是在课标理论的引领之下的。在新课标背景下,高中语文教学方法应顺应时代,以学生为中心。
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文献信息
篇名 以兴趣为引导 以情感为依托——高中语文教学方法探究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文教学方法 高中语文教学 以学生为中心 引导 情感 能力的培养 新课标 语文素养
年,卷(期) ywtdb_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 江春华 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学方法
高中语文教学
以学生为中心
引导
情感
能力的培养
新课标
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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