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摘要:
2014年9月,苏教版小学数学教材修订本三至六年级全面启用,笔者也随着这股浪潮利用多种途径学习修订理念,学习之余兴奋的发现本次教材的修订与陶行知生活教育的核心理念——“生活即教育”不谋而合。因笔者本学期教学五年级上册数学,所以下面文章中引用的例子均来自于苏教版数学五年级上册的内容。
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陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析
陶行知生活教育思想
小学数学
教学生活化
应用
浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育
陶行知
生活教育
思想指导
小学德育
陶行知教育思想对小学数学创新课堂建设的推进
小学教育
数学课堂
陶行知思想
创新
实践陶行知教学思想,优化小学数学教学
实践
陶行知教学思想
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用陶行知生活教育思想解读 苏教版小学数学教材修订本
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学数学教材 生活教育思想 修订本 苏教版 陶行知 解读 生活即教育 五年级
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G624.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹玲 6 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教材
生活教育思想
修订本
苏教版
陶行知
解读
生活即教育
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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