声音

• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 自主办学 教育发展研究 强势介入 中国文化 顾明远 中国教育 学会名誉会长 《报刊文摘》 美国盐湖城 一所
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

程红兵（上海市浦东教育发展研究院院长）：政府的强势介入也是导致校长无法自主办学的又一重要原因,今天学校在享受政府所提供的政策和经费支持的同时,必须接受政府事无巨细的领导和管理,统一的标准,统一的体制机制,统一的规程,统一的要求,统一的评估考核,一所学校要接受来自政府或政府派出机构的考核、检查、督导、评比、评审、审计,从教学到德育,从安全到卫生,从实验室到食堂,从消防到垃圾,从音乐到美术,从教师专业发展到课程领导力,从校本教研到校本课程,任何一项工作都要接受官方的监督检查，校长哪里还有什么自主办学的自由权力？