高师师范生培养目标与中学需求标准的矛盾与对策——以历史专业为例

• 作者: 付开镜 李尔平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高师师范生 培养目标 中学需求标准 矛盾与对策
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

摘要

高师师范生培养目标与中学需求标准之间存在着不完全符合的矛盾.矛盾的成因就在于二者教学目标、传授知识和评价标准的差异.解决该矛盾的关键在于中学教育制度尤其是高考制度的改革,对师范院校教育制度的改革在解决上述矛盾中也具有重要的意义.就现实而言,大学强化师范生的专业基础学习,夯实师范生的专业基础,是缓解这一矛盾的可行性措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付开镜	广西师范学院政法学院	68	50	4.0	4.0
2	李尔平	广西师范学院政法学院	23	36	3.0	4.0