基于“卓越计划”的测绘专业基础课程实践性教学的优化设计

• 作者: 李晓莉 陶庭叶
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 测量专业 实践性教学 优化设计
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 测绘教学
• 页码范围: 129-131
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.13474/j.cnki.11-2246.2014.0037

摘要

“卓越工程师教育培养计划”对测绘工程专业人才培养提出了新的目标和要求.本文结合“卓越计划”,对测绘专业基础课程实践性教学计划、实践性教材、实践性教学措施、实践性教学平台、实践性教学师资、实践性教学考核等方面进行优化设计,目的使学生的工程实践能力、创新能力得到全面提升,培养满足经济社会发展需要的现代测绘工程技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓莉	合肥工业大学土木与水利工程学院测量工程系	35	214	8.0	13.0
2	陶庭叶	合肥工业大学土木与水利工程学院测量工程系	39	168	7.0	11.0