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摘要:
教师在课堂教学中要注重运用先进的教育理论,结合教学的实际,创造出适应社会需要,有利于发展学生的创造精神和能力,为广大学生所接受的教学方法.在课堂教学时,教师凭借良好的教学素质,创造性地处理教材,最优化地组合课堂结构,合理地创设课堂氛围,最大限度地展示教师个人才华和发掘学生聪明才智,从而取得最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 让语文课堂插上创新的翅膀
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 创新 课堂结构 教材处理 教学氛围
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633
字数 2178字 语种 中文
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研究主题发展历程
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创新
课堂结构
教材处理
教学氛围
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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