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摘要:
在当今思想意识多元多样多变的情况下,做好大学生的社会主义核心价值观教育,是提升大学生主流意识形态认同的切入点.对大学生进行核心价值观教育,不仅要使他们能够认知和接受社会主义核心价值观的基本观点,更要使其能够内化为坚定的信仰、外化为实际的行动.大学生核心价值观教育要把握好引导思想认同、引领精神追求和促进行为养成三个基本环节.
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美国
大学生
核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论把握三个环节,做好大学生核心价值观教育
来源期刊 理论导报 学科
关键词 大学生 核心价值观 认同
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 6254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李厚刚 24 72 5.0 8.0
2 王娟 49 244 9.0 13.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
核心价值观
认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
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7
总被引数(次)
6365
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