创新高职英语听说教学改革研究

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 青年与社会：中
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 高职英语 创新
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G648.2

摘要

高职英语的教学目标是培养学生的语言综合运用能力，特别是听说能力，以及提高学生的自主学习能力。因此，高职教学改革一直在如火如荼的展开，而以就业为导向、以实际交流为主的高职英语教学改革应该成为高职英语课堂改革的重点。虽然多年来听说教学改革遏到了一些问题，但是选择适用的听说教材、建立视听说一体的听说学习环境、创设实践情境教学模式、改革听说教学评估手段等可以作为创新高职英语听说教学改革的大胆尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹		62	55	4.0	4.0