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高职院校社会主义核心价值观教育路径探析
高职院校社会主义核心价值观教育路径探析
作者:
林巧华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
社会主义核心价值观
教育路径
摘要:
目前我们国家正处于转型期,个人主义、金钱主义、享乐主义等思想不断冲击着高职生的道德观,很多高职院校学生已经不再认可国家、集体利益为先的道德思想,高职院校学生正在处于成长的关键时期,此阶段社会主义核心价值观教育显得格外重要。本文结合社会主义核心价值观的相关内容分析了当下高职院校社会主义核心价值观教育的不足,并提出了相应的应对举措。
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篇名
高职院校社会主义核心价值观教育路径探析
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
高职院校
社会主义核心价值观
教育路径
年,卷(期)
2014,(24)
所属期刊栏目
教育前沿
研究方向
页码范围
345-345
页数
1页
分类号
字数
2070字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
林巧华
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社会主义核心价值观
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期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
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