原文服务方: 四川水泥       
摘要:
结合C D IO教学理念,针对当前工程估价专业的《工程结构》课程教学过程中的现状,探讨了转变教学观念,以实践项目贯穿教学内容和课程设计实践训练,以开放创新实验和工程结构大赛相结合并采用多元化的考核评价体系等教学方法,培养工程估价专业学生的工程观念、初步的工程结构设计和实验分析能力、创新能力和团队精神,对后续估价课程的开展和软件的学习和对更科学的与建设工程结构实践结合进行工程量清单编制与造价计算等方面具有重要的意义。
推荐文章
应用型本科执业能力导向的工程造价课程模式探索
应用型本科
执业能力导向
课程模式
应用型工程造价专业课程体系构建
工程造价
人才培养
应用型人才
基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革初探
CDIO
工程理念
数据结构
教学改革
教学实践
逻辑结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于CDIO理念的应用型工程造价专业工程结构课程改革
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 CDIO 工程估价 应用型 工程结构
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 工程经济/Economics
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 TB23-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玉环 16 49 4.0 6.0
2 陆媛 17 35 4.0 5.0
3 林雪 8 12 2.0 3.0
4 王磊 11 13 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (4)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO
工程估价
应用型
工程结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
0
总被引数(次)
61731
论文1v1指导