初中语文语法教学之我见

• 作者: 赵京州
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 语法教学 基础知识 措施
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

在新课标、新课程突出倡导人文性的背景下，初中语文语法教学被不断淡化乃至淡忘，许多教师和学生对此也乐见其成，但这却造成了学生在语文基础知识方面出现了短板，阅读理解和写作能力都受到很大影响。从当下初中阶段语法教学现状来看，加强语法教学的必要性是十分明显的。教师有必要采取相应的措施，通过对语法基础知识的系统教学、常见知识的“随文教学”、深度知识的拓展教学来规范学生的语言应用，提高学生语文素质。

作者信息

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1	赵京州		2	0	0.0	0.0