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灵活多样，激活初中英语阅读教学
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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灵活掌握方法,高效提升初中英语阅读教学效率
初中英语
课堂教学
阅读策略
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
初中英语阅读教学模式探析
初中英语
阅读教学
模式
激活初中英语阅读教学的策略与方法
初中英语
阅读教学
策略方法
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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