护理美学充分融入护理学基础教学中的应用研究

• 作者: 唐伟军 李小英 贺棋 邓暑芳 黄红玉
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理美学 护理学基础 护生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 756-757
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2014.08.056

摘要

[目的]了解将护理美学充分融入护理学基础教学中的应用效果.[方法]在护理学基础理论教学和实践教学过程中适时渗透语言美、形象美和心灵美,于护生实习6个月时采用自制的调查问卷对护生、带教老师和病人进行调查.[结果]有85.42％的护生、93.10％的带教老师和70.33％的病人肯定护生护理美学素养培养的重要性,有92.71％的护生和92.24％的带教老师认为这种教学方法好.[结论]将护理美学融入护理学基础教学中能提高护生的美学素养,增强护患沟通能力,改善服务态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐伟军	湘南学院临床医学系	53	178	7.0	11.0
2	贺棋	湘南学院护理学系	34	316	9.0	17.0
3	邓暑芳	湘南学院护理学系	52	328	11.0	17.0
4	李小英	湘南学院护理学系	46	462	12.0	20.0
5	黄红玉	湘南学院护理学系	47	364	11.0	18.0