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摘要:
从马斯洛需求层次理论的角度,分析目前高校图书馆绩效考核中存在的问题,从生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求、自我实现需求五个方面,探讨高校图书馆员激励机制,指出完善激励机制可为高校图书馆员提供更优的发展环境.
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文献信息
篇名 基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆员激励机制研究
来源期刊 情报探索 学科 社会科学
关键词 马斯洛需求层次理论 高校图书馆 绩效考核 激励
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 图书馆论坛
研究方向 页码范围 124-126,131
页数 4页 分类号 G251
字数 4522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8095.2014.11.031
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马斯洛需求层次理论
高校图书馆
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研究起点
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期刊影响力
情报探索
月刊
1005-8095
35-1148/N
大16开
福州市北环西路108号省信息中心大楼
1987
chi
出版文献量(篇)
8004
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17
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