VFP程序设计网络课程的设计与实现

• 作者: 刘敏娴 李义宁 邱波
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 网络课程 课程设计 任务驱动
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 51-52,137
• 页数: 3页
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

高校网络课程已经成为网络环境下学习者自主获取知识的主要渠道，通过有特色的自主学习的网络课程的设计开发，有利于学生对于知识的深入理解和掌握。对于VFP程序设计这门课程而言，可以将理论和实践有机结合，改善学习者对VFP的学习态度，提高运用VFP语言编写程序的动手能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱波	江苏师范大学现代教育技术中心	8	10	3.0	3.0
2	刘敏娴	江苏师范大学现代教育技术中心	6	31	2.0	5.0
3	李义宁	江苏师范大学现代教育技术中心	4	4	1.0	2.0