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摘要:
二十六年的风雨兼程,二十六年的上下求索,在职业教育教学实践中一路走来,他收获了累累硕果,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。他构建“利用多媒体辅助四段式地理课堂教学模式”,课堂教学效果显著,学生高考、会考成绩一直处于全市领先地位;他倡导“做中教、做中学”,深化“五课”教研、“两课”评比活动,肩负指导和培养青年教师的责任,多名青年教师获省、市基本功竞赛、技能大赛一、二等奖,获省、市“两课”评比示范课、研究课称号。他不断总结教育教学经验,先后在省级以上刊物发表学科教育教学论文及职业教育教学科研论文达40多篇,其中“中等职业学校创业教育的现状与对策研究报告”等6篇论文分别获得国家、省级论文评审奖项。
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博物馆
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文献信息
篇名 人物江苏省宿迁市职业教育与社会教育教研室毕进
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 社会教育 教研室 宿迁市 江苏省 教学科研论文 人物 教育教学实践
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G712
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江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
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3678
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