关于儿童语言学发展的分析

• 作者: 宋燕妮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童语言学 语言哲学 发展
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3460字
• 语种: 中文

摘要

在当前时代下,对于儿童语言学的研究,逐渐形成了靠近人类中心范式与心智哲学的研究方向.人类对儿童语言的研究以及儿童语言的发展,从语言博弈的角度看,其始终是儿童心智与儿童所处文化环境之间的互动与对话,是在多种因素的影响下寻求对话规律的博弈史.在生物学的解释中,注重的是儿童语言的生物特性及其内在机制,而在社会学的解释中,重视的是儿童语言的社会性以及外显功能.语言哲学的内容不仅包括研究成人语言,儿童语言也是语言哲学的一项重要内容.本文通过哲学视角对语言的发展进行分析,并以此为切入点对儿童语言学的发展进行分析,以供学术界探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋燕妮		6	0	0.0	0.0