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摘要:
就近几年浙江物理高考来说,主要是着眼基础,体现能力,联系实际.但我们的学生往往对不同题目不会去类比熟悉的题型或模型,更不会物理知识与实际联系结合处理,这个是学生的最大的弱点.其次物理习题还是高考题的设置是千变万化的,但一般来说,这些习题都已经是命题者依据某个物理模型,创设出必要的物理情景,给出已知量、未知量、隐含量,进而提出需要求解的问题.
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浅谈应对复杂情境高考题解题策略
复杂背景高考题
来源
教学策略
对2008年一道高考题的深思
总结
重要的推论
应用
对一道高考题的探究
高考题
滑动摩擦力
摩擦力产生条件
动能定理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓物理模型点解高考题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理模型 高考题 物理习题 物理知识 物理情景 命题者 未知量 学生
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G632.479
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物理模型
高考题
物理习题
物理知识
物理情景
命题者
未知量
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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