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摘要:
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出了一个重大改革举措——“加快推进高职院校分类考试”。 分类考试是指高职院校的考试招生与普通高校考试招生相对分开,采取“文化素质+职业技能”评价方式。具体的改革举措有几个方面:第一,高职院校的考试招生在考试方式、内容、时间上与普通本科院校相对分开,实行“文化素质+职业技能”的考试评价方式。考生如果参加了分类考试,并且已经被确定录取之后,可以不参加统一高考。第二,明确了普通高中毕业生和中职学校毕业生参加考试的方式。
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篇名 为什么要实行分类考试
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 考试评价方式 分类 招生制度改革 高中毕业生 高职院校 普通本科院校 改革举措 职业技能
年,卷(期) jcjyggdt_2014,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G710
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周凤华 教育部职业技术教育中心研究所 18 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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考试评价方式
分类
招生制度改革
高中毕业生
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改革举措
职业技能
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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