高校数字化学习资源利用研究

• 作者: 张超超 洪慧婷
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化学习资源 资源共享 信息素养
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: G436
• 字数: 4574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143166

摘要

加强数字化学习资源利用，提高大学生学习效率与教师教学效率，激发学生的学习与探索兴趣，是培养其问题解决能力、自主学习能力与创新能力的极佳路径。通过查找文献与对大学生利用数字化学习资源现状的调查，总结数字化学习资源的利用现状，提出解决学习资源利用中存在问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超超	浙江师范大学教师教育学院	2	0	0.0	0.0
2	洪慧婷	浙江师范大学教师教育学院	3	3	1.0	1.0