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摘要:
本文旨在针对我国学校体育教育的现状,探讨以当前较为流行的快乐体育思想为指导的“激发引导兴趣教学法”和传统的学校体育教学方法对大学生参与体育活动动机的不同影响,以期为学校体育教育的改革提供理论上的参考与依据。
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体育活动
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培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过培养兴趣转变大学生体育活动动机的实验研究
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 激发引导兴趣教学法 体育活动动机 实验研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 1003字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛忠强 104 107 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发引导兴趣教学法
体育活动动机
实验研究
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