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原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
通过开展为期六周的癌症病人教育项目培训,提出了从根本上转变对癌症患者健康教育方式的观念,提高和改善患者的生活质量,并为我院建立一套完整、系统化的病人健康教育体系奠定了基础。
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自我同情
测量方法
影响因素
必要性
干预措施
综述
癌症病人疼痛管理教育效果评价
疼痛管理教育
癌症病人
效果评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 癌症病人教育项目‘I Can Cope’的应用与启示
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 癌症病人 教育项目 护士培训
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 362-364
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王盈 天津医科大学肿瘤医院国家肿瘤临床医学研究中心 10 130 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
癌症病人
教育项目
护士培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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