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美国大学课程现代化研究
美国大学课程现代化研究
作者:
尹红婷
章根红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
大学课程
现代化
摘要:
随着社会科技的发展,大学课程发生了日新月异的变化。在课程设置、课程结构、课程评价等各方面都有了很大的改进。在全球课程现代化的演变过程中,美国的大学课程可谓是领军者,使得世界各国纷纷向它学习,以此来提高自身的大学课程体系。
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文献信息
篇名
美国大学课程现代化研究
来源期刊
统计与管理
学科
关键词
美国
大学课程
现代化
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
社会经纬
研究方向
页码范围
148-149
页数
2页
分类号
字数
1509字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-537X.2014.08.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
章根红
东南大学成贤学院
40
50
4.0
5.0
2
尹红婷
东南大学成贤学院
30
42
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
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2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
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节点文献
美国
大学课程
现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
主办单位:
河北省统计科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-537X
CN:
13-1395/C
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
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