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摘要:
随着社会科技的发展,大学课程发生了日新月异的变化。在课程设置、课程结构、课程评价等各方面都有了很大的改进。在全球课程现代化的演变过程中,美国的大学课程可谓是领军者,使得世界各国纷纷向它学习,以此来提高自身的大学课程体系。
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内容分析
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文献信息
篇名 美国大学课程现代化研究
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 美国 大学课程 现代化
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 社会经纬
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 1509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2014.08.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章根红 东南大学成贤学院 40 50 4.0 5.0
2 尹红婷 东南大学成贤学院 30 42 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2014(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美国
大学课程
现代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
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