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摘要:
从分析我院计算机远程教育课程的现状入手,然后阐述MOOC的概念、特点及发展现状,从技术基础、现实必要性和发展可行性三个方面探讨了MOOC模式对我院计算机远程教育课程的启示.通过深入的对比分析,得出了MOOC模式在我院计算机远程教育课程中具有较大的可行性.
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文献信息
篇名 MOOC模式对我院计算机远程教育课程的启示
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 MOOC 远程教育 启示
年,卷(期) 2014,(z2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 G642
字数 3515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王粉梅 3 44 2.0 3.0
2 王秀珍 5 44 2.0 5.0
3 裴斌 4 46 3.0 4.0
4 肖红菊 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
远程教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
总下载数(次)
11
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