科教荣校,体锻育人——访上海市南洋中学校长于东航

• 作者: 施源
• 来源期刊: 康复（健康家庭）
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理者谈健康
• 页码范围: 后插2-后插5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

不久前,上海市南洋中学的“科技创新实验室”获得了上海市科普教育创新奖三等奖,南洋中学是上海市中小学当中唯一的获奖单位.“这是社会对南洋中学办学特色的一次肯定.”校长于东航这样评价道.其实,科技教育是这所百年名校的文化基因,如今南洋中学的另一大优势——体育,也散发出别样的光彩. 科技教育有历史文化基因 同于东航一起走在南洋中学的校园里,随处可见的是与校园景观融为一体的各种科学实验装置和器材,他还带记者去试着启动其中一个稍显陈旧的声控水车实验装置.“学校最近正处在一个硬件的过渡期.”他介绍道,南洋中学正在一个硬件相对困难的时期,新的校区正在建设当中,在这段时间里如何做好学校老师和学生的工作,保证日常教学活动的顺利进行,继续坚持学校科技教育的特色都是摆在他面前的现实问题.也正因如此,此次科技创新实验室获奖更显得来之不易.