框计算在网络学习资源获取中的应用

• 作者: 杨雪 陈凤娇 黄海林
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习资源 框计算 资源获取
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G436
• 字数: 4271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.143206

摘要

框计算可以按用户需求，精准高效地返给用户最优的内容资源，成为搜索引擎发展新理念。将高度智能的互联网需求交互模式应用于网络教育中，可以助推网络教学的持续发展。在框计算技术引领下，利用其对需求的精准分析及开放的资源平台，构建网络学习资源获取模型框架，并探讨其工作流程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪	吉林大学高等教育研究所	227	1697	18.0	33.0
2	黄海林	吉林大学高等教育研究所	34	132	7.0	9.0
3	陈凤娇	吉林大学高等教育研究所	4	7	2.0	2.0