影响远程学习者学习有效性的因素分析

• 作者: 崔玉华 艾敏
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 远程教育 远程学习者 学习有效性 影响因素
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学术研究 Academic Forum -- 人才培养 Vocational Education
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: TP316
• 语种: 中文

摘要

远程学习方式以其丰富的学习资源，不受时空限制等的优越性，逐渐成为信息社会人们进行自主学习和终身学习的重要方式。但在实践发展中，由于诸多因素的影响，使得它的质量常常受到社会各界的质疑。因此，探讨影响远程学习者学习有效性的因素，对于推进我国远程教育事业、提高远程教育质量具有积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾敏	咸阳师范学院教育科学学院	13	31	2.0	5.0
2	崔玉华	咸阳师范学院教务处	8	29	3.0	5.0